为推动管理学科建设与创新发展，深化研究生教育教学改革，5月27日至29日，管理学院邀请中国创意管理领域开拓者、四川大学教授、西北民族大学特聘教授杨永忠来院开展AI时代管理学科创新发展系列活动。学院负责人、师生代表100余人参加。

一、专业：课程讲解

5月27日上午，杨教授以“你认为什么是创意管理？”为题，在西北新村校区为创意管理、工商管理专业研究生作专题讲解。经过同学们的头脑风暴，杨永忠教授总结出：创意管理实质是管理创意；创意管理是创意的价值、生成和商业转化的管理；创意管理是看见看不见的好。同时，杨教授分享创意价值模型、北斗模型，以及AIGC背景下的价值共享问题：泛泛文化阶层。整堂课程凸显出杨教授扎实的教学功底、专业素养和亲切的教风，师生互动积极、反响热烈，是一场丰富的创意管理盛宴。

二、深度：座谈交流

5月27日下午，杨教授在西北新村校区与学院教师代表进行专题座谈。座谈围绕学科创新发展、高水平项目申报与高质量学术论文发表等展开深入讨论。杨教授表示，管理学科应努力做到以人工智能重塑管理学科、以学术发展重塑职业发展、以能力培养重塑课程建设，打破藩篱、跨越边界，推进人才培养模式和行业产业发展创新。此外，杨教授结合自身指导博士生的具体经验，鼓励教师拓展研究视野，在人工智能、NFT资产、RWA资产等新兴交叉领域发力，推动管理学实现高质量内涵式发展。

三、价值：解码热点

5月28日上午，杨教授在榆中校区为管理学院师生开展题为《哪吒2:商业密码及管理启示》的专题学术讲座。杨教授表示，《哪吒2》以近150亿元票房跻身全球影史前五，其成功并非偶然。基于长期研究的“铜钱模型”，他提出该片商业化的核心在于“价值认定—价值认知—价值认同—价值认购”的四阶段转化。随着《哪吒2》商业价值的持续释放，其管理启示正从银幕走向现实，为中国企业的高质量发展提供文化赋能与理论支撑。

四、碰撞：拓宽视野

5月28日下午，在轻松的茶歇氛围中，杨教授聚焦AI赋能管理学话题，与师生代表进行面对面交流对话，强调要突破纯理论学习局限，通过企业行业实训、创意项目实战积累可迁移技能。师生围绕AI是否会替代人类创意、创意评估该如何进行等热点问题展开思辨，师生有准备的提问深刻而多元，杨教授的回答点睛且精彩，主客间完成了一次次心灵与思想的碰撞，激发出更多的创意灵感。