新疆师范大学关明副校长莅临我校作智慧课程与虚拟教研专题报告
作者：王婷婷 编辑：贾云涵 审签：马巍巍 发布时间：2026-06-30 浏览次数：[]
为扎实推进巡察整改任务落实，切实提升课程建设与育人实效，6月29日，新疆师范大学党委常委、副校长、新疆天山职业技术大学党委书记关明教授应邀到访西北民族大学化工学院，作了题为《智慧课程·虚拟教研——跨域跨校教研共同体的构建与成效》的专题报告。化工学院院长陈丽华教授、智慧树网甘青宁总经理董信鸽出席会议，学院专任教师参加报告会。
深耕教育西行，书写西部高校协同发展新篇
关明教授长期致力于推动东西部高校教育资源均衡发展与跨区域协同育人。作为全国首个“化学专业西行项目”牵头人，他从“慕课西行”到“教研西行”，再到“智慧西行”、“专业西行”，带领团队持续探索西部高校教育协同发展的创新路径。依托东西部高校课程共享联盟和智慧树网教育平台，关明教授联合喀什大学、昌吉学院、西北民族大学、青海师范大学等8所西部兄弟院校的40余名化学同行，构建起跨校跨域、共建共享的教学共同体。
凭借在“智慧西行”领域的突出贡献，关明教授团队的工作成果连续多次在东西部高校课程共享联盟全国大会上受到高度评价。联盟理事长高松院士在联盟主旨报告中多次提及关明教授团队，称其“使西部高校的造血从蓝图变为现实”。
共建共享，从“输血”到“造血”的实践探索
报告中，关明教授以“打牢基础、打造名师、打磨材料”概括课程建设路径，以“有带头人、有好梯队、有强特色”总结团队建设核心，系统阐释了从“接受东部资源输入”到“实现自我造血”、再到“反向辐射兄弟院校”的三阶段跃升。他以新疆师范大学为“中间体”，既作为受援方与东部高水平大学合作，又作为开课方辐射疆内兄弟院校，从单一课程单向“输入”的两校同步课堂，转变为核心课程多向“输入输出”的多校同步课堂模式。
在课程建设方面，关明教授团队构建了全区首个多校多向同步课堂共享平台，发布了西部高校首门《分析化学》、《结构化学》知识图谱，打造了全区首个化学专业AI数智共享课程。《仪器分析》智慧课程上线一年即吸引7000余人选课、40余所学校使用，入选慕课十年典型案例（新疆高校唯一）。团队还推出课程专属智能体“华睿”，将铸牢中华民族共同体意识与化学专业特色、智能技术深度结合，在辅助教学中发挥重要作用。
在团队建设方面，关明教授分享了名师工作室常态化运行的“三心”理念——带头人要“操心”、成员要“上心”、全体教师要“用心”。近三年来，他牵头的西行同步课堂不断改革创新：2023年开展两校同步课堂，2024年拓展为三校联动，2025年进一步实现主课堂轮流设在三所高校，并引入南开大学、北京师范大学等名校名师参与授课，实现了智慧化、国际化与跨区域协同育人的深度融合。
传经送宝，助力学院高质量发展
关明教授还与在座青年教师深入交流，结合自身从教二十余年的经验，鼓励大家在科研与教学两条战线上同步发力，将个人成长融入学科发展与教育协同的大局。
报告结束后，关明教授与化工学院教师就课程思政融入、教改项目申报、教学竞赛备赛等话题进行深入交流。与会教师纷纷表示，报告案例详实、视野开阔，对学院课程建设和教学团队培育具有重要借鉴意义。
化工学院将以此次交流为契机，积极融入东西部高校课程共享联盟，依托智慧课程与虚拟教研平台，深化跨校教研合作，借鉴关明教授团队从“慕课西行”到“专业西行”的实践经验，持续推动学院教育教学高质量发展，为西部高等教育协同发展贡献力量。
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