为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动课程思政建设走深走实，3月18日下午，经济学院经济学系在致善楼323教研室举办课程思政备课研讨会。本次会议以“传帮带教”为主题，重点围绕帮助新进青年教师提升课程思政教学能力展开研讨。
会上，系主任任崇强教授强调了课程思政在经济学专业教学中的重要意义。他指出，经济学蕴含着丰富的价值内涵，每位教师都应强化育人意识，将价值引领融入知识传授和能力培养全过程，真正做到润物无声、自然融入。
在经验分享环节，马子量教授结合自身讲授《宏观经济学》的实践经验进行了分享。他指出，在讲解经济增长、宏观经济政策等章节时，可以巧妙运用典型案例实现思政元素的自然导入。例如，通过分析我国改革开放以来的经济发展历程，引导学生理解中国特色社会主义经济制度的显著优势。他表示，这种案例导入方式不仅使理论知识更加生动具体，更有效激发了学生的学习兴趣，课堂参与度明显提升，学生对国家发展道路的认同感也显著增强。之后，两位青年教师结合自身教学实践进行了精彩展示。闫慧贞老师以《微观经济学》中“消费者行为”一节为例，分享了如何将理性消费、绿色消费理念融入课堂教学，引导学生在掌握理论知识的同时树立正确的金钱观与消费观。雷朱家华老师则以《Stata与数据处理》课程为例，在讲解数据清洗时强调学术严谨性与数据真实性，引导学生恪守学术道德，同时选取中国家庭追踪调查（CFPS）数据作为教学案例，让学生在软件操作中深入了解国情，激发服务西部、建设家乡的责任感。
本次备课研讨会作为该系提升立德树人成效的系列活动，为青年教师搭建学习成长的平台，有效提升青年教师的整体教学水平。下一步，经济学系将持续深化课程思政建设，不断探索具有经济学专业特色、符合民族院校学生特点的育人路径，努力培养更多高素质应用型人才。
