本科生培养

对标先进拓思路 聚力攻坚促提升 ——数计学院赴青岛高校及企业开展学科建设专项调研
作者:潘祎 编辑:张骞 审签: 丁运来 校审: 时间:2026-07-01点击:

为高质量推进2027版本科人才培养方案修订,全力攻坚工程教育专业认证重点工作,稳步做强产业学院、深化产教融合育人模式,近日,数学与计算机科学学院院长李永宏、副院长杜世强带领各专业负责人、系主任一行赴青岛开展专题调研,先后走进青岛科技大学、山东科技大学、青岛大学相关院系及青软集团,学习先进办学经验、对接产业人才需求。

在青岛科技大学信息科学技术学院,双方围绕工程教育专业认证全流程建设、课程体系重构、实践教学平台搭建、教学质量保障机制等内容深入研讨。该校分享的认证建设实操路径与课程优化举措,为我院对照标准完善新版培养方案、补齐专业发展短板提供重要参考。

在山东科技大学计算机科学与工程学院,调研组重点学习新工科背景下人才培养方案迭代更新、工程认证长效管理、产业学院协同育人融合模式,围绕学科交叉、专创融合、校企联动育人机制充分交流,为依托产业学院优化育人体系、夯实工程认证建设根基拓宽工作思路。

调研组到访青岛大学计算机科学技术学院,聚焦新版培养方案编制框架、AI时代专业改造升级、工程认证落地实施等具体工作精准对接。该院深耕科教融汇、产教融合的成熟育人体系,为我院细化人才培养指标、完善产业学院运行机制提供有益借鉴。

在青软集团,调研组实地参观企业研发中心与实训育人基地,深入了解信息技术行业前沿技术发展趋势与企业用人核心标准。企业立足产业发展实际,针对计算机类专业学生知识储备、实操能力、综合素养培育提出优化建议,为学院贴合行业需求修订培养方案、完善工程认证评价指标、深化校企共建产业学院筑牢产业支撑。

此次调研目标明确、成效显著,充分吸收兄弟院校在方案修订、专业认证、产教协同方面的先进经验,精准把握行业人才培养最新标准。

下一步,学院将全面梳理转化本次调研成果,紧扣2027版培养方案修订、工程教育专业认证两大核心任务,持续推动产业学院提质增效,迭代优化课程与实践育人体系,深化教育教学综合改革,着力培育复合型信息技术人才,持续推动学院学科专业内涵式高质量发展。

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