主题班会是学院落实立德树人根本任务、打通学风建设 “最后一公里”的关键抓手。近日，数学与计算机科学学院召开2025年秋季学期第六次主题班会，聚焦《西北民族大学“提升课堂教学质效、协同推进学风建设”的工作举措》文件解读，直面课堂教学与学风建设的核心问题，为全院师生明晰学习方向、凝聚成长共识。

本次班会以贴近学生的课堂场景切入，专业课的学习态度、课堂上的师生互动等现实问题，直指“教与学”的课堂质量和班级学风生态两大核心。会上详细解读了学校文件出台的初衷，即通过系统化举措强化课堂主阵地管理，引导教师潜心教学、学生刻苦求学，让课堂时间更有价值，让学风建设落地见效。

文件七大核心举措成为班会解读的重点。从“校、院、班、舍”的四级联动机制，到课前、课中、课后全流程闭环管理，再到学业预警退出、过程性和结果性双合格考核改革，一系列硬举措直指课堂秩序与学习过程管理；考研专项服务、科创竞赛培育、数智化助学平台建设等内容，则为学生升学深造、能力提升搭建起多维支撑体系；而党员干部带头守纪律、榜样典型引领新风尚的要求，更将思想引领融入学风建设全过程。这些举措既为课堂教学立规矩，也为学生成长铺路径，让学风建设有抓手、有温度、有实效。

此次班会既是政策解读会，也是学风动员会。学院学科兼具逻辑性与实践性，课堂专注度、过程性学习、科创实践能力直接影响人才培养质量。文件中“AI学伴”“学业预警模型”等数智化手段，与学院专业特色高度契合，为学生用好专业优势、提升学习效率提供了新思路；考研辅导、科研早入门等举措，也精准对接了数计学子升学深造、科创实践的核心需求。未来，学院将以此次班会为契机，把文件要求转化为具体行动，引导全体师生以严谨的态度对待课堂、以主动的姿态深耕学业，让勤学、善思、笃行成为学院师生的鲜明标识，在提升专业能力的同时，以青春之力筑牢成长根基，书写各自优异的成长答卷。