为深入贯彻新时代高等教育改革要求，推动信息技术与教育教学深度融合，激发教师教学创新活力，7月3日，生命科学与工程学院在榆中校区成功举办2025年教师教学创新大赛。大赛特邀甘肃农业大学郜原副教授和西北民族大学李振华教授、曹忻教授、阿依木古丽教授、贺媛副教授担任专业评委。学校教学质量监控与评估处副处长肖同梅、学院领导班子成员全程参与，40余名教师代表现场观摩学习。大赛由学院副院长陆会宁主持。
大赛以“核心素养导向”“学生主体地位”“技术赋能教学”为主题，旨在探索教学新模式，深化教学改革，全面提升教师教学能力与人才培养质量。在前期筹备阶段，经过基层教学组织的严格选拔推荐，10名优秀教师入围现场汇报环节。为精准对接学科特色与教育改革方向，大赛设立新农科组、新工科组、基础课程组、课程思政组四个赛道，为不同学科领域的教师提供了特色化的展示平台。
比赛中，参赛教师秉持“以学生发展为中心”核心理念，深入剖析课堂教学痛点，围绕教学内容重构、学情精准分析、课程思政有机融合、信息化技术深度应用、多元评价机制设计等多个维度，对课程进行系统化设计和创新。通过生动的案例、详实的数据和精彩的展示，充分展现了教学创新的深度和广度。
评审环节中，专家团队从内容科学性、方法先进性、成效显著性、思政渗透性等多个角度对参赛教师进行综合评价。采用“答辩 + 反馈”的双向互动模式，不仅对参赛教师的教学创新成果给予专业点评，还针对每位教师的教学设计提出了具有针对性的改进建议，助力教师优化教学方案。经过激烈角逐，大赛最终决出一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。
教师教学创新大赛的成功举办，是生命科学与工程学院对教育教学改革前瞻性布局的有力体现，充分彰显了学院教师在教学创新力、学科融合度与育人实效性方面的卓越成果，为后续参加校级教师教学创新大赛筑牢根基。学院将以此次大赛为契机，着力构建“教学创新生态圈”。通过开展常态化教学培训、强化资源支持、完善激励机制等举措，充分激发教师投身教学创新实践的热情，形成“示范引领—全员参与—成果辐射”的良性循环，持续推动学院教育教学质量向更高水平迈进，为培养适应新时代发展需求的高素质人才提供坚实保障。
