在学校党委的正确领导下，学部党委的具体指导下，教工第二党支部高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，支部把坚定正确的政治方向放在党支部建设的首位，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强教师党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。支部严格落实“样板支部”建设计划，积极推行“对标争先”举措。严格按照新时代党的建设总要求及学校、学部党委的工作部署，全面落实和创新推进支部“七个有力”的目标建设，以基层党支部的规范化建设为抓手，坚持从严从实抓基础、抓规范、抓长效，进一步规范基层党支部的组织、队伍、活动、制度、保障和台账建设，实行严格考评验收和动态管理，有效夯实党的基层基础，形成分类定级、晋位升级长效机制和创先争优、比学赶帮浓厚氛围，推动支部样板支部建设工作科学化水平全面提升。

一、建设成效与经验

1.教育党员有力。

支部在建设过程中坚持四个教育：一是坚持主题教育，开展党性教育，红色经典等主题活动，丰富党内生活，提高党员素质。二是坚持传统教育。开展重温誓词、专题讲座、知识竞赛、参观学习、外出培训等，增强党员的紧迫感、责任感和使命感，继承和弘扬党的优良传统；三是坚持专题教育。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，对党员进行党的宗旨、理想信念教育；四是坚持系统教育。开展“两学一做”学习教育，认真学习党章党规、全面贯彻党章党规，坚决维护党章党规的教育活动。认真学习习近平总书记系列重要讲话，深刻领会精神活动，并将内化于心外化于行。自支部样板建设以来，始终坚持持以“三会一课”为党员教育的基本制度，突出政治学习和党性锻炼，通过形式多样的方式开展党员教育。每月坚持至少召开1次党小组会和支部委员会议，一般每季度召开1次支部党员大会。党支部书记坚持每学期至少讲1次党课。为保证学习效果，支部通过开展集中统一学习、专题交流研讨、撰写心得体会、开展知识竞赛、微党课比赛、演讲、文学创作等各类丰富多彩的形式，努力做到学会、学深、学通，深刻领会其内涵与精神。

2.管理党员有力。

为确保党员管理效果和力度，支部不断建立健全支部党员的相关管理规章制度，不断探索创新更加科学高效的党员管理新模式；进一步完善各项制度；进一步严格执行党员发展制度、党员培训、党籍管理、党费收缴相关制度；切实履行全面从严治党主体责任。支部制定有《中国共产党支部工作条例（试行）》《党支部书记工作职责》《党支部各委员工作职责》《党支部党建工作“三个清单”》《党支部 “对标争先”建设计划实施方案》等。

3.监督党员有力。

支部严格用党章党规党纪规范党员行为，教育引导党员模范遵守教师职业道德规 范、践行学术道德、严守纪律底线。有效落实谈心谈话制度，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话不少于1次。 坚持把纪律和规矩挺在前面，善于发现苗头性倾向性问题，监督党员履行义务、遵规守纪及时到位，积极教育引导、互帮补助，互相监督，继续深入开展反腐倡廉，继续加强支部的作风建设、纪律建设，在工作中对突出问题及时监督、及时发现、及时教育、及时整改纠正。不断创新和深化党员监督管理体系，推进监督执纪精准从严，紧盯元旦、春节、清明、五一、端午等重要时间节点，认真学习贯彻节日期间“十严禁”“六严禁”“九严禁”等纪律要求，坚持用好监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐。认真开展了反腐倡廉主题党日活动和警示教育宣传活动，组织观看《巡视利剑》警示教育片，学习黄群、宋月才、姜开斌同志为代表的抗洪救灾英雄、，通过正反双向教育，强化党员干部责任意识和担当精神，形成自觉自律，互相监督的良好监督环境。

4.组织师生有力。

在支部建设中，充分发挥教工党员的模范带头作用，组织带动学生党员，开展师生携手共建党支部的活动。本支部中7人担任学生党支部书记，多名党员担任学生入党介绍人，多名教师带领本科生进行科研活动，5名教师指导学生申报了本科生科研创新项目并得以立项。其中，马慧同志、李娜同志成功申报了全国高校青春健康项目，指导学生参加了全国青春健康舞台剧，荣获了全国二等奖。支部骨干党员马力扬、窦春江、杨秀琳、马薇、阿赛古丽等10多位党员充分发挥专业优势，利用假期带领学生党员先后多次赴东乡族、保安族、裕固族、回族等少数民族地区开展送医下乡活动和有关培训教育活动。极大的促进了民族团结，为其他党员，更为学生们树立了良好的榜样，在服务民族的同时，提高了党性、教育了学生，充分实现了党教双促。

5.宣传师生有力。

支部始终坚持及时学习传达上级党组织决策部署，组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引领师生听党话、跟党走，把师生思想统一到党中央决策部署上来。认真贯彻落实党的路线方针政策，及时学习传达上级党组织的决议，并结合本单位实际抓好组织落实。通过多种途径宣传教育和引导师生在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。注重发现、树立、宣传和推广师生身边典型人物、典型事迹，积极传播正能量。充分利用校园内外、网上网下等宣传平台，通过及时的新闻报道，织宣讲报告等形式积极广泛宣传典型，充分发挥教工支部的示范带动作用，形成广大师生学做先进、争当先进的深厚氛围。

6.凝聚师生有力。

支部在党建过程中，把统一思想、价值观塑造有机融入师生的工作、学习和生活中，充分发挥其凝聚人心、增进共识的作用。通过思想引领、组织引领、实践引领，组织引领师生听党话、跟党走，爱党爱国，爱岗敬业。真正使支部固本强基、叶茂根深，发挥出师生最强有力的凝聚力，用凝聚的力量来助推党的建设。通过持续推进“临床医学硕士专业学位点整改”和“临床医学专业认证整改”工作，充分发挥教工支部的率先垂范作用，带领师生学习、领会、相关上级文件精神，动员全体师生以强烈的事业心和责任感投入到工作、学习、生活当中，让党员师生凝神聚力，真正成为推动良好校风、部风、教风、学风形成、调动师生参与“两个整改”工作的积极性的推手。

7.服务师生有力。

支部不断提高党员服务师生的意识和能力，创新服务方式，扩大服务范围，提升服务质量，搭建服务交流平台，丰富服务载体。常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议，及时回应师生意见和诉求。2019暑期，利用专业优势，开展了“三区三州”健康扶贫项目，组织教工党员带领学生党员赴临夏州、东乡县、广河开展健康体检和健康教育活动。其中，阿赛古丽同志指导学生申报了“健康扶贫青春行”全国大学生暑期社会实践专项活动并得以立项，假期赶赴青海开展了少数民族空巢老人健康状况和医疗服务。4名同志指导学生申报了校级暑期社会实践活动并得以立项，假期分别赶赴临夏回族自治州、肃南裕固族自治县、平凉等地开展了医疗服务和调研活动，在中青网、大学生在线等发表文章20余篇。在本次新冠肺炎疫情防控中，在兰党员积极带头报名参加学校志愿者、突击队队员。为隔离的教职工送去问候，主动服务，积极作为。

二、存在的问题

1.学习成果转化不足。党员学习认真，活动积极，但真正转化成党建研究成果的不多。业务研究多侧重专业领域，与党建结合不够，高水平的党建研究不多。

2.支部建设总体谋划不够系统、细致，针对性不强，支部委员会和支部党员大会的实效性欠缺。

三、意见建议

建议将党建过程中党员个人取得的有关党建的优秀成果、奖励，师德师风建设中的优秀成果、奖励等纳入教师的职称评定中，以激励党员的积极性和创造性。（注：现有职称评定体系仅纳入了科研和教学成果及奖励）

四、2020建设举措

1.进一步加强政治理论学习，强化政治素养。

把理论学习放在突出的位置，抓好、抓实。通过讲座、自主学习、开展主题党课教育等形式，每月至少组织1次党员集中学习。组织党员认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》以及时事政治等内容的学习。

2.进一步加强组织建设，促进内涵建设。 　

积极探索党建工作的新方法新形式。紧紧围绕学部中心工作，创新基层党组织建设的新模式，加强党的建设研究，着力在制度建设上取得成效，完善考核评价，党员发展、教育、管理和监督制度、形成党支部基本队伍建设的长效培养机制。注重支委班子梯队建设，及时把政治素质好的骨干教师培养发展为党员，继续做好高级知识分子群体党员发展工作，本着“择优、择先、择贤”的原则选苗、培养和发展，确保新党员的发展质量。

3.进一步严明党规党纪，紧抓师德师风。

党员带头，互帮、互助、互相监督，带头遵守政治纪律，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，发现违反政治纪律的苗头性倾向性问题将及时相互提醒和纠正，对违反政治纪律的行为互相监督、坚决制止。举办党员培训班。主要围绕党性修养、基层组织管理条例、制度建设、思想政治工作方法、廉政建设和党风建设等开展。通过培训，不断提高党员思想道德和政治素质，加强党的基层组织建设，明确职责，规范制度，履行服务。

4.开展创先争优和实践教育活动，激励爱国爱党热情。 　　

广泛开展以服务党员、服务群众为主要内容的“党员活动日”活动，在强化服务中凝聚力量，树立党员干部良好形象。尽快建立帮助生活困难党员和老党员解决实际困难的党内互助机制。深入开展主题实践教育活动，丰富组织生活。利用假期和空余时间，组织党员参观“红色革命”基地和观看爱国教育影片，增加全体成员的党性修养，激励党员的爱党爱国热情。

中共西北民族大学医学部教工第二支部委员会

2020年4月15日