1978年，改革开放的春风吹绿中华大地之时，也是中华民族踏上民族复兴伟大征程的开始之时，更是民族地区百废待兴，需要智慧创新之时。为此，1981年，原商业部和国家民委在学校共建民族贸易系，开创了为民族地区培养财经类人才的先河。四十余年来，学院以培养财经类应用型人才为主要目标，积极实践与探索应用型人才培养模式，持续改革，不断发展，使学院的学科专业建设、师资队伍建设日益加强，教学、科研和管理水平逐步提高，为国家战略和区域经济发展培养了一大批财经类人才，为西部乃至全国的社会经济发展做出了重要贡献。

一、学科平台

学院紧盯学科前沿和经济社会重大领域，紧紧围绕基础研究、国家战略部署和区域发展需要，整合学院资源，建设了七个与学院学科建设相匹配的学科平台。基本上形成了资金为平台服务，平台为科研服务，科研为学科服务，学科为教学服务，教学为就业服务的良好体系。

二、学科建设

在学科建设上，学院现有国际经济与贸易、经济学、金融学、保险学等四个本科专业，民族学（西部区域经济方向）、数字经济与管理两个学术型硕士学位授权点，金融学、国际商务两个专业硕士学位授权点和兴边富民学博士学位授权点。学院通过弯道超车基本形成了本、硕、博的学科体系。

三、师资队伍

在师资队伍上，学院现有在编教职工44人，专任教师37名，其中教授15人（含校内教授2人）占40.54%，副教授10人占27.03%，讲师13人占32.43%；博士20人（在读博士10人），占54.05%，硕士14人占37.84%；本科3人，8.11%。大多数教师均毕业于国内“985”“211”大学经济类相关专业。

四、科研管理

积极依托科研平台，发表了具有一定影响力的科研成果，形成了一批具有自身特色和影响力的研究领域，科研数量和质量稳步提升。近10年来，学院主持完成和正在主持的国际社科基金及教育部项目10项，省部级项目32项，出版教材及专著26部，发表论文260多篇，C刊50余篇，，研究成果先后获得中宣部“五个一工程”奖、甘肃省“五个一工程”奖、国家民委调研成果奖、甘肃省社科成果奖、甘肃省高校社科成果奖等奖励。学院教授祁永安获“甘肃省优秀专家”并担任“甘肃省委、省政府专家顾问团顾问”，有的成果被政府相关部门积极采纳，获得了较高的评价。

五、学生管理

在学生管理上，学院本着“以学生为本、服务学生”的宗旨，以促进学生发展为目的，开拓创新，营造和谐的校园文化环境，尊重学生的个性化发展需求，激发学生自主学习的积极性，引导学生全面发展，努力使其成为引领和发展社会经济的高素质人才。学院现有来自全国各地的学生共999名，包括本科917名，硕士研究生80名，博士研究生2名。学生管理人员7人，其中辅导员5人。生源相对充足，就业稳中有所起伏，转出转入平均持平，考研率稳步提升。

六、实验室建设

2004年经济学院建立综合实验室后，于2013年组建了经济学院实验教学基地，2016年，更名为经济学综合实验教学中心，2017年获批校级实验教学示范中心，2019至2020年对实验室中心进行了大幅度的升级改造，2021年获批省级实验教学示范中心。总面积达到840多平米，共有教学型（经济综合实验室、金融综合实验室和国际贸易与物流实验室，）、产教融合型（大数据金融实验室、人工智能金融实验室、区块链金融实验室、智慧银行实验室、交互智能证券实验室、交互智能保险实验室、互联网金融实验室和金融岗位技能仿真模拟实验室）及科研型（国家金融发展实验室-西部研究基地、甘肃省高等学校民族信息电子商务重点实验室）三个类型。已经具备了较高水平的软硬件条件，为教学、科研活动提供了良好的条件。

目前经济学院在党建、教学、科研、管理等方面多管齐下，逐步显现自身特色，学院声誉也正在走出校园，步入社会。