一、学位点概况

教育硕士专业学位点以推动教育高质量发展为核心目标，将立德树人作为教育的根本任务。在当前教育改革的浪潮中，学位点积极响应国家号召，通过深化产教融合和联合培养基地建设作为关键抓手，不断探索并深化人才培养模式的改革，旨在规范培养过程，提升培养质量。该学位点致力于为教育事业输送大批具备高素质、专业化以及创新能力的教师和教育管理人员，为加快建设教育强国、科技强国和人才强国贡献力量，同时为基础教育和中等职业教育的高质量发展提供坚实的人才支撑。

二、学位点获批与招生情况

西北民族大学于2021年成功获批教育硕士专业学位授权点，这是学校在教育领域深化改革、提升办学层次的重要里程碑。经过两年的精心筹备与建设，学位点于2023年正式开始招生，标志着学校在教育硕士培养方面迈出了坚实的步伐。

三、教学与实践平台建设

为了给学生提供优质的学习和实践环境，学位点依托一系列高水平的教学、研究与实践平台开展教育硕士的培养工作。其中包括：

1.国家级民族语言文化与教育虚拟仿真实验教学中心：该中心利用虚拟仿真技术，为学生提供身临其境的民族语言文化与教育体验，增强学生的实践能力和跨文化交流能力。

2.国家级物理演示与工程训练科普教育基地：基地通过物理演示和工程训练，培养学生的科学素养和工程实践能力，为教育硕士提供跨学科的学习机会。

3.教育学田野调研基地：基地为学生提供实地调研的机会，使学生能够深入了解教育现状，提升研究能力和解决实际问题的能力。

4.研究生联合培养基地：与多所知名学校和教育机构建立联合培养关系，为学生提供更广阔的实践平台和就业机会。

四、依托专业与师资力量

学位点依托西北民族大学教育技术学这一国家级一流本科专业建设点、甘肃省一流本科专业以及甘肃省大学生创新创业试点专业，充分发挥其在教育技术领域的优势。同时，学位点还整合了相关本科专业的师资力量，形成了一支结构合理、学术水平高、教学经验丰富的师资队伍。这些教师不仅具备深厚的学术造诣，还拥有丰富的实践经验，能够为学生提供高质量的教学和指导。

五、专业领域设置

为了满足不同学生的兴趣和职业发展需求，学位点现设置了以下七个专业领域：

1.现代教育技术：专注于教育技术的创新与应用，培养具备现代教育理念和技术手段的教育人才。

2.科学与技术教育：结合科学与技术的前沿发展，培养具备科学素养和技术创新能力的教育者。

3.心理健康教育：关注学生的心理健康需求，培养具备心理咨询和辅导能力的专业人才。

4.职业技术教育（数字媒体设计）：结合数字媒体技术的发展，培养具备职业技术教育和数字媒体设计能力的复合型人才。

5.学科教学（语文）：专注于语文学科的教学与研究，培养高素质的语文教师。

6.学科教学（英语）：针对英语学科的教学需求，培养具备英语教学能力和跨文化交流能力的教育者。

7.学科教学（生物）：结合生物学的前沿知识，培养具备生物学科教学能力和科研能力的专业人才。

西北民族大学教育硕士专业学位点通过明确的目标定位、高水平的教学与实践平台、依托优势专业与师资力量以及多样化的专业领域设置，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展空间。未来，学位点将继续深化改革、提升质量，为教育事业的发展做出更大的贡献。