9 月 25 日至 27 日，“西北联盟十周年工作总结暨数智教育赋能教学创新研讨会”在古都西安成功举办。本次会议由西北地区高等学校教师教学发展中心联盟、全国高校教师网络培训中心联合主办，西安交通大学承办，来自西北地区百余所高校的教师代表齐聚一堂，共同回顾联盟十年发展历程，探讨人工智能与教育教学深度融合的创新路径。学校派出教师代表参会，并在分会场作专题交流，集中展示学校在教师教学发展与教学创新领域的积极探索与实践成果。
本次会议以 “数智教育赋能教学创新” 为核心主题，精心设置开幕式、主题报告、理事会会议及七个平行分会场，构建起 “回顾总结 + 前沿研讨” 的多维交流平台。9 月 26 日主会场活动中，西安交通大学徐忠锋教授、王小力教授，北京大学陈斌教授，电子科技大学肖鸣宇教授等学界专家依次登台，围绕教师教学发展、人工智能课程建设、复合型人才培养、大模型赋能教材建设等关键议题作专题报告。专家们的分享兼具前沿理论高度与实践落地深度，为与会教师带来了系统的知识启发与可借鉴的实践范式。
9 月 27 日上午的平行分会场交流，成为本次会议凝聚共识、碰撞思想的核心环节。七个分会场聚焦人工智能与教学融合路径、教育教学高质量发展、人工智能赋能“五金” 建设、教学创新大赛经验分享、课程思政落地实践、教师发展中心建设等热点议题，开展深度研讨与经验分享，现场交流氛围热烈。
教师教学发展中心肖同梅老师，在分会场六 “建设具有全球影响力的教师教学发展中心路径探索” 中，以《西北民族大学 “双循环三保障” 教师教学能力提升培训模式的构建与实践》为题作专题分享。她立足学校办学特色与实际需求，深入解读了 “双循环” 机制 —— 即校内教师互助成长的内循环与师生双向驱动的外循环，以及政策、平台、体系三位一体的 “三保障” 体系的构建逻辑与实践成效，集中展现了学校在教师教学发展体系建设中的创新思路与扎实成果。
音乐学院王艺涵老师则在分会场七 “教育教学其他主题” 中，以《音乐载道：高校教育学课程教育家精神思政体系的创新实践》为题交流分享。她结合高校教育学课程特质，系统阐述了以音乐艺术为载体，将教育家精神精准融入课程思政的路径方法，实现了价值引领、情感共鸣与知识传授的同频共振，为高校课程思政创新提供了极具启发的实践样本，彰显了学校在立德树人与教学创新领域的多元探索。
两位教师的分享内容丰富、视角新颖，既展现了西北民族大学在教师专业发展、教学改革深化、信息技术与教育教学融合等领域的扎实积淀，也凸显了学校的创新思考，赢得与会同仁的广泛关注与高度好评。
此次参会不仅为西北民族大学搭建了与西北地区高校交流互鉴的桥梁，更推动了学校在教师教学发展领域与兄弟院校的经验共享。学校与会教师表示，将以此次研讨会为契机，系统吸收先进理念与优秀经验，持续探索数智技术与教育教学的深度融合路径，为提升人才培养质量、助力高等教育内涵式发展注入新动能。
