在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，为进一步引导广大师生传承中华优秀传统文化，增强铸牢中华民族共同体意识的历史担当，5月31日数学与计算机科学学院组织师生参观“何以中华——一百件文物中的中华民族共同体历史记忆”展，以实际行动深化主题教育成效。

在讲解员的导引和解读下，师生党员先后参观了“中华民族的孕育与起源”、“中华民族的自在发展”、“中华民族自觉实体的形成”3个板块，向我们展示了中华文明起源和发展的脉络，灿烂成就以及对人类文明的贡献，坚定了我们的文化自信，增强了师生对中华文明和中国历史的互鉴与理解。

通过观展，我们对中华文化和中华民族共同体有了更加深刻的理解和体会，增强了师生主动探索与挖掘中华民族独特的基因密码意识，及铸牢中华民族共同体意识的历史担当。