英语专业培养方案

（050201）

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，英语语言、文学方面基础知识扎实，熟知英语国家历史、文化、政治、经济等人文和社会科学知识，接受系统英语听说读写译等方面的基本技能训练，具有良好的英语口头、书面表达能力及跨文化交际能力，较强的自主学习能力，运用专业知识发现、分析及解决问题的综合能力，以及创造性的思维能力和科研能力，能在教育、外事、经贸、文化、科技、军事等领域从事教学与翻译工作的应用型人才。

二、培养规格

（一）思想道德与职业素养

1．具有正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，愿为西北少数民族地区作出贡献；

2．具有较高的人文素养和审美情趣；

3．具有终身学习能力和学习习惯；

4．具有创新、创业精神和思辨能力；

5．具有法律、法治意识；

6．具有专业素养；

7．具有健康的体魄和健全的心智。

（二）知识要求

1．掌握英语听、说、读、写、译等语言基础知识；

2．掌握英语语言学、文学、翻译学和教育学的基本知识；

3．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面方针、政策、法规等通识知识；

4．熟悉主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识；

 5．具有计算机和网络信息技术应用、中外文文献检索、学术研究方法和论文写作等工具性知识。

（三）能力要求

  1．具有良好的英语口头及书面表达能力；

  2．具有广阔国际视野的审视能力和跨文化交际能力；

  3．具有人际沟通能力和团体协作能力；

  4．具有一定的英语翻译能力；

  5．具有一定的英语教学能力；

  6．具有初步运用语言学、文学、翻译学和教育学的基本理论和方法分析和研究现实问题的能力；

  7．具有利用信息资源进行学习、研究和从事英语专业工作的能力；

  8．具有创新、创业和不断适应社会发展变化的能力。

三、学制

基本学制为4年；学校实行弹性学制，学生可根据实际情况在3—6年内完成学业。

四、授予学位

文学学士

五、主干学科

外国语言文学

六、主要课程

综合语言技能、阅读、语音、语法、写作、听力、口语、高级英语、英国文学史、美国文学史、英语教学法、笔译、口译、语言学概论、英美国家概况等。

七、主要实践性教学环节

本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

八、修读要求

学生必须要修满175 学分，其中：

1．通识平台课程53 学分

学生必须修满53 学分，其中必修课43 学分，选修课10 学分。

2．学科平台课程34 学分

学生必须修满34 学分，其中必修课26 学分，选修课8 学分。

3．专业平台课程70 学分

 学生必须修满70 学分，其中必修课42 学分，选修课28 学分。

4．实践平台环节18 学分

实践平台环节学生必须修满18 学分，其中专业实践必修15 学分，实践创新选修3学分。

九、课程设置及教学进程表（附表） 英语专业公共课程设置及教学进程计划表2022.xlsx