为深化数学教学实践改革，厚植优良学风，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育，2026年3月4日，预科教育学院理科教研室于博雅楼223教室，精心举办了一场实践性数学学习分享活动。在学院副院长杨文泰老师的悉心指导下，学院七个班级共60余名同学以数学为媒，在实践研学中交流互促、共促成长，奏响了新学期学风建设与民族团结进步的奋进序曲。

     活动开篇，数学学习拔尖的同学率先走上讲台，带来了一场干货满满的高数思维分享。不同于传统课堂的单向讲授，同学们立足上学期高等数学核心内容，系统拆解知识脉络，细致演示数学思维的构建过程，生动诠释了数学思维的灵动流畅、理论体系的严谨完备，以及科学探索的务实方法。他们用通俗易懂的语言，将抽象的数学逻辑转化为清晰的学习思路，为在场同学打开了全新的数学学习视角，让大家跳出死记硬背的误区，真正领会数学学习的核心要领。

    互动实践环节中，采用强弱结对帮扶、强强联合研讨的模式，让学习交流精准高效、亮点纷呈。强弱互助小组内，学习能力较强的同学主动担当，耐心带领基础薄弱的同学系统复盘上学期数学理论框架，梳理解题技巧与核心方法，一对一答疑、手把手指导，在互帮互助中攻克学习难点，实现共同进步，现场氛围温馨而专注；强强联合小组则聚焦“挑战杯”课外学术作品创作，围绕实践性数学方法的应用展开深度研讨，大家各抒己见，在交流中拓宽视野，在探讨中锤炼思维，充分展现了预科学子勇于探索、笃学善思的良好精神风貌。

     活动落幕之际，同学们依旧沉浸在浓厚的研学氛围中，久久不愿离场。大家纷纷坦言，此次实践性学习活动打破了传统课堂的局限，从实践视角理解数学方法、体悟数学思维，不仅攻克了学业上的困惑，更深刻感悟到科学探索的精神内核，学习积极性与自信心得到极大提升。

    此次实践性学习分享活动，是预科教育学院落实立德树人根本任务，推动党建与思政教育、学风建设深度融合的有力举措，更是铸牢中华民族共同体意识的生动实践。活动中，各民族同学交往交流交融，互帮互助、团结共进，绘就了民族团结一家亲的暖心画卷；浓厚的研学氛围，进一步夯实了学院优良学风根基，为新学期各项教学工作的开展注入了强劲动力。同时，恰逢新学期开端，本次活动也为学院补缓考工作吹响了全面动员的冲锋号角，激励全体同学以更饱满的状态投入新学期学习，补齐学业短板、提升综合素养。

   今后预科教育学院将持续深化教学模式创新，立足预科学生培养特点，将学业提升、思政教育、民族团结有机结合，打造更多特色化、实践性学习交流平台，助力预科学子筑牢学业基础、厚植家国情怀，成长为德智体美劳全面发展的时代新人。