理论照亮前行路，学理筑基聚同心。为深入推进铸牢中华民族共同体意识教育，帮助预科学生了解中华民族共同体学规划人生方向，10月16日，预科教育学院“铸牢中华民族共同体意识与中华民族共同体学学科建设”专题讲座在致美楼108教室温情开讲。学院院长冯瑞教授以国家政策为纲、以学科理论为目，引导我院学子在了解学科内容、规划人生方向的思考中筑牢思想根基。

讲座开篇，冯瑞教授从时代背景切入，带领学生们回顾了从2014年中央民族工作会议首次提出“积极培养中华民族共同体意识”重大命题，到2017年党的十九大确立"铸牢中华民族共同体意识"的表述，再到2023年中央政治局第九次集体学习明确学科化建设要求，直至2026年《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行的发展历程，深入了解铸牢中华民族共同体意识这一理论的发展过程。并向学生们详细解读了休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共和对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义认同的概念。

紧接着，冯瑞教授系统地介绍了中华民族共同体学的学科逻辑与建制进程。从费孝通先生“中华民族多元一体格局”理论提出开始，到中华民族“自在”的客观奠基、“自觉”的主观觉醒到“自强”的主动建构，说明了学科建设的历史起点。然后又介绍了学科的核心概念、框架体系和发展现状。她介绍到，建设中华民族共同体学，实际上是构建中国自主的民族理论知识体系，是突破以往碎片化研究局面，摆脱过度依赖西方民族理论的话语困境，让中国的民族理论最终能走向世界，为人类解决民族问题贡献中国智慧。

最后，冯瑞教授寄语同学们，青年学子是铸牢中华民族共同体意识的新鲜血液，要在理论学习和实践锤炼中增长自身本领，树立远大目标，不论未来的人生如何发展，都要自觉做铸牢中华民族共同体意识的忠实践行者。整场讲座旁征博引、深入浅出，将高屋建瓴的理论转变为贴近青年的思想引导，现场同学凝神聆听、频频点头，在学理滋养中深化了思想认识。

活动结束后同学们纷纷表示，冯瑞教授的讲座是一次精彩的学术启蒙与思想领航，未来将以青春之我、奋斗之姿，树立正确的人生理想，让个人的发展融入国家的发展大势之中，在铸牢中华民族共同体意识的主线中找准青春坐标，书写属于新时代青年的民族复兴答卷。

此次教授开放日活动，是学院推进学术育人与思政教育深度融合的生动实践，进一步拉近了预科学生与学术前沿的距离，推动铸牢中华民族共同体意识教育入脑入心、走深走实，为学院立德树人、培根铸魂工作注入新的活力，引领学子在学理之光的照耀下同心同向、聚力前行。