为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，切实深化民族团结进步教育，推动中华民族共同体意识深度融入基层，增强青少年对中华文化的认同感，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，6月20日，预科教育学院暑期“三下乡”小分队走进江堰市青城山高级中学、玉垒中学，开展了“铸牢中华民族共同体意识”主题宣讲活动。

当小分队抵达青城山高级中学时，了解到一段极具特殊意义的历史——2011年，习近平总书记曾与美国前总统拜登一同到访过这所学校。这一珍贵的历史背景，瞬间点燃了小分队成员们内心的崇敬之情。他们怀着无比激动的心情，认真参观了学校的校史展厅。展厅内，丰富详实的资料和珍贵无比的照片，宛如一部部鲜活生动的史书，全方位、多角度地详细展现了学校从创立之初的艰难探索，到不断发展壮大的光辉历程，以及在教育领域取得的令人瞩目的丰硕成果。通过此次参观研学，小分队成员们不仅对青城山高级中学有了更为深入、全面的认识，更深刻感受到了教育在传承文化、培育人才、推动社会发展等方面所发挥的不可替代的重要作用。这一深刻体验，进一步坚定了他们通过宣讲传递民族团结理念、助力教育发展的坚定决心。在宣讲环节，小分队成员以《中华民族共同体概论》教材为坚实基础，充分结合青少年的认知特点和兴趣爱好，运用通俗易懂、生动形象的语言，以及大量鲜活、真实的案例，为学生们精心勾勒出一幅中华民族多元一体的宏伟历史脉络图。从历史上各民族交融共生的一个个动人故事，如文成公主进藏促进汉藏文化交流、茶马古道上各民族之间频繁的互市往来，到当代民族团结进步的生动实践，宣讲团成员以青少年易于理解、乐于接受的方式，深刻阐释了中华民族“你中有我、我中有你”的共同体理念，让同学们深刻认识到中华民族是一个命运与共、休戚相关的共同体，从而有效增强了他们对中华民族共同体的认同感和归属感。

随后，宣讲小分队走进玉垒中学，为学生们精心打造了一堂融合《中华民族共同体概论》知识讲解、游戏互动、情景体验等多种元素的“沉浸式同心共情课”，让中华民族共同体意识变得“看得见、摸得着”。在有限的时间里，宣讲团成员凭借着通俗易懂的语言和丰富多样的案例，将抽象的理论知识巧妙转化为生动有趣的课堂内容，让同学们在轻松愉快的氛围中学习知识、感悟理念。其中，“民族知识猜猜猜”的游戏环节格外引人注目。宣讲团通过展示各民族的特色服饰、传统乐器、风俗习惯等丰富多彩的图片或视频，让同学们进行抢答，激发了同学们浓厚的兴趣和强烈的好奇心。同学们纷纷踊跃参与，积极思考，现场气氛热烈非凡。此外，宣讲团还与同学们开展了丰富多彩的文体活动。其中，打乒乓球的互动环节更是将现场气氛推向了高潮。同学们在球场上你来我往，相互配合，在轻松愉快的氛围里，进一步体会到了团结协作的重要性，也加深了对各民族友好相处、共同发展的深刻理解。

此次宣讲活动是预科教育学院暑期“三下乡”社会实践活动的重要组成部分。青年学子走进中学课堂，以朋辈视角传递民族团结理念，不仅有效提升了预科生的理论转化能力与社会服务能力，也为基层民族团结教育注入了充满活力的青春力量。本次活动不仅让中学生们接受了一次深刻、全面的民族团结教育，在他们心中种下了民族团结的种子，也让预科教育学院的学子们在实践中得到了充分的锻炼和成长，他们成为了民族团结理念的积极传播者和坚定践行者，为铸牢中华民族共同体意识，推动各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起贡献了宝贵的青春智慧和强大的青春力量。