一、培养目标

落实立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感、良好的职业道德、健康的身心素质和科学文化素养，掌握数字媒体领域基本理论、知识和技能，具备分析、评价和解决数字媒体领域复杂问题的能力，具备艺术创意思维和工科设计与开发能力，熟悉数字内容创作流程，能在传媒及相关文化创意产业领域进行交互媒体、虚拟现实、数字创意产品的策划、开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

培养目标分解：

1.具有科学的世界观和正确的人生观，具有信息收集、沟通和表达能力，具备良好的团队合作和协调能力，具有一定的国际视野和国际交往能力；

2.具有解决数字媒体领域复杂工程问题的能力及创新实践能力, 能够在数字媒体及相关领域从事系统设计、技术开发、科学研究、项目组织和管理等工作；

3.具有数字媒体领域坚实的理论基础、扎实的专业技能和应用能力；

4.具有良好的职业道德、人文、科学素养和终身学习的能力。

二、毕业要求

学生要热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，能自觉践行社会主义核心价值观，具有家国情怀和中华民族共同体意识，同时符合以下要求：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决数字媒体领域复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析数字媒体领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计（开发）解决方案：考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，能够设计（开发）满足数字媒体系统特定需求的设计和开发方案，并在提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。

4.研究：能够基于科学原理、采用科学方法对数字媒体领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、收集、处理、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。

5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于数字媒体相关的背景知识和标准，评价数字媒体项目或系统的设计、开发和运行的方案，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解数字媒体从业人员应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对数字媒体领域复杂工程问题的项目实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在数字媒体项目实践中理解并遵守数字媒体职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。

9.个人和团队：在解决数字媒体领域的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。

10.沟通：能够就数字媒体领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：在与数字媒体技术专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用数字媒体管理与决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应数字媒体技术新发展的能力。

三、学制

基本学制4年，学习年限最长不超过6年。

四、授予学位

工学学士学位

五、主干学科

计算机科学与技术、设计学、软件工程

六、核心课程

数字媒体技术导论、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理、高级语言程序设计、虚拟现实技术、数字摄影、计算机图形学、数据结构、计算机辅助平面设计、面向对象程序设计、Html5设计与开发、（UI）界面设计、3D引擎技术等。

七、主要实践性教学环节

（一）课堂实践

数字媒体技术本科专业的课堂教学中，根据教学需要，安排了一定数量的课内实践课程，以培养学生的动手能力和实践能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

（二）专业实习实训和毕业论文（设计）

毕业实习共8周，安排在第7学期（计4学分），在实习基地实习；专业实习实训共4周，分别确定不同的实践项目，安排在第7学期（计2学分）；以毕业论文（设计）为主的科研或创作设计训练共16周，集中安排在第7和第8学期（计8学分）。

（三）集中性实践项目

 通过小学期形式安排综合性实践项目；根据第6学期安排的集中性实践项目，以项目引领式的方式引导学生参与实践，解决社会生活中的实际问题。实践项目结合行业特色，可适当引进企业项目和社会资源共同完成。

（四）创新创业环节

 根据学生的特长和兴趣，鼓励学生参加各种社会实践活动和科研活动，积极撰写和发表学术论文，对于各类获奖或者发表的科研成果将获得相应的学分。学生围绕“科学研究、学科竞赛、开放实验项目”等至少需要获得1学分。

八、修读要求

数字媒体技术专业学生达到《国家学生体质健康标准》中对大学生的要求，应修满168学分，其中必修环节完成127学分，选修环节完成41学分，方可毕业。学生按照大类进行培养，大类模块修读63学分；专业模块修读105学分。具体最低修读要求如下：

1.课程教学环节：共修读138学分

（1）通识教育课程必修43学分，选修8学分；

（2）学科教育课程必修21.5学分，选修6学分；

（3）专业教育课程必修35.5学分，选修24学分。

2.实践教学环节：共修读25学分

（1）课程实践必修10学分；

（2）专业实习实训必修7学分；

（3）毕业考试（设计）必修8学分。

3.创新创业环节：共修读3学分

（1）创新创业课程必修2学分；

（2）创新创业实践选修1学分。

参照《西北民族大学本科生创新创业实践学分认定办法》执行。

4.一体化育人环节：选修2学分

参照《西北民族大学一体化育人实施方案》执行。