7月2日上午，舞蹈学院在舞蹈楼701会议室召开2025-2026学年第二学期期末教学研讨会。全体专任教师及外聘教师参加会议，会议由副院长张帆主持。会议全面总结了本学期本科及研究生教育教学工作成效与经验，深入剖析存在问题，明确下一阶段教学改革方向与重点任务。
会上，副院长张帆首先通报了本学期本科教学运行总体情况，涵盖课程教学实施、教学大纲执行及期末考试组织等方面。副院长钟志峰随后通报了研究生教育教学工作取得的成效及当前存在的突出问题。各系主任、副主任及课程组组长结合期末教学汇报与工作实际，依次汇报了本学期本科教育教学的亮点与不足。其中，有系主任特别指出课程分层不够清晰、部分教学内容衔接不畅等现实短板，并结合调研成果建议借鉴中央戏剧学院“三化”理念——即形象化、性格化、情景化，以此为抓手强化学生的形象塑造与肢体表现力，推动表演类课程教学提质增效。另外，本学期外出学习教师代表也分享了研修收获与思考，重点介绍了拉班理论与舞蹈疗愈、舞蹈组合与剧目编创人才培养等前沿内容，为学院教学改革提供了新颖的思路和方法借鉴。
副院长巴特尔（主持工作）在总结发言中，紧扣“十五五”教育发展规划的核心要求，系统部署了下一阶段教学工作重点与改进方向。他强调，要始终坚守立德树人根本任务，将思想政治教育贯通人才培养全过程；持续深化本科与研究生教育教学改革，优化课程体系与评价机制，着力构建高质量人才培养新范式；主动拥抱数智时代，以人工智能、大数据等技术赋能教学全链条，推动课堂形态、资源供给与学习评价的智慧化升级，实现教学高质量发展；同时，聚焦国家战略需求，完善拔尖人才早期发现、贯通培养与多元选拔机制，厚植创新人才成长沃土。会议进一步统一了全院教师的思想认识，凝聚了改革发展合力，为期末各项工作的顺利收尾、教学总结与持续改进奠定了坚实基础。
