近日，由文化和旅游部主办，文化和旅游部科技教育司、北京舞蹈学院承办的第十四届“桃李杯”全国青少年舞蹈教育教学成果展示活动在北京圆满落幕。本届活动坚持“以展促教、教研并重”的核心理念，聚焦课堂教学成果转化，是我国舞蹈教育领域规格最高的国家级展示交流平台。我院《敦煌舞性格塑造训练课》《回族民间舞蹈特色课程》作为立足西北地域文化资源，深耕中华优秀传统文化舞蹈教学转化的代表性成果，成功入选全国29门现场展示教师示范课，赴北京完成现场公开教学展示，向全国舞蹈教育同行呈现我院舞蹈教学改革实践成果。
《敦煌舞性格塑造训练课》以莫高窟壁画中丰富的人物形象为创作原型，跳出单纯姿态外形模仿的训练局限，通过提炼形象的典型特征、把握精神气质、构建形象性格的教学路径，引导学生实现从肢体形态复刻到人物性格、内在神韵的表达跃迁。现场示范课完整演示课堂教学流程，清晰展示由基础训练到性格形象塑造的教学链条，深化敦煌舞教学，展现敦煌舞教学体系在当代本科教学中的创新发展，推动敦煌文化的传播与传承。
《回族民间舞蹈特色课程》课程系统挖掘整理宴席曲等国家级非物质文化遗产民间舞蹈素材，提炼回族民间舞蹈动律、体态、风格特质，完成从民间原生形态向高校课堂训练体系的教学转化。课堂展示过程中，授课教师完整呈现课程教学设计逻辑，所展现的组合既保留民族舞蹈原生文化底色，又构建适配本科舞蹈人才培养的训练范式，为少数民族民间舞蹈课堂化教学提供可参考的实践样本，也充分践行铸牢中华民族共同体意识的育人导向。
“桃李杯”教师示范课板块，旨在搭建全国舞蹈院校教学互鉴平台，推广可复制、可借鉴的课堂教学范式。两门课程从全国90门报送示范课中脱颖而出，入围现场展演并获得现场观摩专家与全国同行的高度认可，既是组委会对我院舞蹈教学建设成果的充分肯定，也是一次难得的全国性教研交流契机。展示期间，两个课程团队与来自全国各地的舞蹈院校专家、一线教师开展观摩研讨，围绕地域特色课程开发、传统文化资源课堂转化、舞蹈人才培养模式等议题开展深度交流，吸收国内院校先进教学经验，拓宽课程建设思路。
一直以来，我院扎根西北多元民族文化沃土，坚持立德树人根本任务，把中华优秀传统文化传承创新贯穿舞蹈人才培养全过程，持续推进敦煌舞、西北地区民族民间舞蹈课程体系、教材体系建设，坚持教研相长，以课堂建设带动人才培养质量提升。本届“桃李杯”展示活动的圆满完成，是学院舞蹈教学改革的阶段性成果。下一步，学院将总结本次示范课展示、研讨交流收获，持续打磨两门课程教学内容，完善教学资源建设，推动优秀教学成果落地转化，进一步深挖西北地域文化资源，持续探索传统文化创造性转化、创新性发展路径，不断提升舞蹈专业人才培养质量，为新时代舞蹈教育事业发展贡献力量。
