何展雄,男,中共党员,讲师,现任电气工程学院学生工作办公室副主任、辅导员、班导师、自动化学生第二党支部书记。投身学生工作四载春秋,他始终将“为党育人、为国育才”的初心使命扛在肩头,将“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的理念融入血脉,以高度的责任感、无私的仁爱之心和卓越的育人智慧,在平凡的岗位上书写了不平凡的育人篇章,是学生信赖的“引路人”、家长放心的“守护者”。

一、精准滴灌,润心无声:做青春困惑的“解铃人”
何展雄同志坚信“育人贵在育心”。他坚持深入一线,四年如一日,累计与学生谈心谈话200余次,与家长沟通100余人次,足迹遍布课堂、宿舍、食堂,像一位细心的园丁,精准识别并悉心呵护每一株“幼苗”的独特成长需求:
点亮迷途航灯。李同学曾深陷学业困境,挂科多门,对未来迷茫无措。何老师敏锐察觉其状态,在就业指导课上主动关注,课后深入交流。得知其向往军旅,他化身“人生规划师”,一面耐心疏导学业焦虑,组织专项辅导补短板;一面积极动员参军报国,每周跟进思想动态。最终,李同学不仅顺利入伍,更在部队淬炼成钢,一年后保送军校,实现人生华丽转身。
铺就职场通途。退伍学生杨同学面临“考公”与“电网”的职业抉择困惑。何老师多次利用休息时间请他吃饭谈心,细致分析国家电网招考路径,弥补信息差。在他的专业引导和持续鼓励下,杨辉重燃斗志,积极备考,并主动担任班级就业联络员服务同学,多次协助学院组织宣讲会,最终成功考取国家电网,实现了从“受助者”到“助人者”的暖心蜕变。
守护身心安康。危急时刻方显师者本色。刚担任班导师半年,他接到班干部报告学生缺课,立即冲入宿舍,发现学生突发阑尾炎、汗如雨下、痛苦难忍。他当机立断,紧急护送就医、全程陪护手术、妥善联系家长,直至学生转危为安。面对深陷心理阴霾的学生,他第一时间介入,以极大的耐心循循善诱,引导其接受专业咨询,协同家长、室友构筑全方位温暖支持网,成功帮助学生走出低谷,重拾优异学业。
纾解急难愁盼。他是学生心中“24小时在线”的依靠。曾为家庭突发变故的学生垫付学费、奔走申请爱心基金、发动同学助力水滴筹;曾在深夜的操场陪伴失恋学生散步谈心,化解心结;无数次为求职受挫的学生修改简历、模拟面试,重燃信心。点滴关怀,汇聚成照亮学生前行之路的温暖星河。
二、实践砺能,创新筑梦:做全面发展的“引航者”
他深谙“经风雨、见世面”方能长才干,是学生创新实践的坚定支持者和卓越组织者。
点燃创新火种。积极指导学生投身“挑战杯”“中国国际大学生创新大赛”等高水平竞赛,斩获省级银奖、校级奖项多项(如“智能垃圾分类机器人”“基于物联网的电能计量装置”等)。他带领学生深耕科研沃土,成功孵化校级大创项目3项(如“三维点云深水搜救器”“智能医疗垃圾运输系统”),将创新思维融入学生血脉。
夯实党团堡垒。所带班级荣获2023年度西北民族大学“五四红旗团支部”。作为党支部书记,他创新实施“党建+团建”工程,打造“线上+线下”融合学习平台,组织“干部能力提升月”、理论学习研讨会、少数民族学生代表座谈会等活动,引导学生铸牢中华民族共同体意识,坚定“四个与共”,增强“五个认同”,让党团组织成为凝聚青年、引领成长的坚强堡垒。
拓展实践课堂。作为“三下乡”优秀指导教师,他精心组织学生深入社会大课堂,在科普宣讲、民族团结创建、志愿服务中砥砺品格、奉献社会。他深知知行合一的力量,将育人课堂延伸至广阔天地,让学生在实践中读懂中国、增长才干。
三、精耕细作,体系赋能:做育人阵地的“深耕者”
面对千头万绪的学生工作,何展雄同志以“时时放心不下”的责任感和系统性思维,构建精细化育人体系,将“安全阀”拧紧到每个细节。
筑牢安全防线。将安全教育贯穿始终,聚焦入学、在校、毕业关键期,常态化开展宿舍安全、网络文明、法治纪律教育。2024年妥善处理学籍异动40人次。2023年积石山县突发地震,凌晨四点半河北家长来电,他第一时间接听并安抚焦虑家长,深夜护送急症学生更是常态,用行动诠释“安全无小事,责任大于天”。
织密管理网格。创新管理机制,严格落实“一日生活规范化”“课堂双重考勤三通报”,严抓学风考纪。精细化设计主题班会,融入网络安全、铸牢中华民族共同体意识等核心内容。建立“三级学业预警”与精准帮扶机制,邀请学业困难学生家长来校座谈60人次,安排教师“一对一”帮扶,不让一个学生掉队。
力促高质量就业。担任学院就业工作辅导员期间,倾尽全力拓渠道、优服务。2023届本科、研究生毕业去向落实率分别达91.44%、90%。组织专场招聘会70余场,坚持每日精准推送岗位信息,2024届本科就业率在严峻形势下仍达84.33%,为学生与用人单位架起坚实桥梁。
四、初心如磐,爱育芳菲
“辅导员的价值,就是为学生的成长提供舞台。”何展雄同志如是说,亦如是行。四年耕耘,从初入职场的“懵懵懂懂”到如今的“游刃有余”,支撑他的是无数个深夜响起的电话铃声、是处理突发事件时的沉着果敢、是批评教育违纪学生后的循循善诱。他将“时时放心不下”的责任感,转化为“事事心中有底”的行动力。节假日里,来自全国各地的短信、微信消息与电话,是学生们最真挚的回响,也是他坚守岗位、矢志育人的幸福源泉。